Educare all’inclusione non riguarda soltanto la disabilità, la condizione economica o la nazionalità, significa avere uno spirito accogliente e comprensivo nei confronti degli altri che si traduce in buone pratiche quotidiane.
Ci consideriamo un luogo educativo accogliente, libero e flessibile, dove tutti possono giocare e divertirsi insieme agli altri, senza distinzione di origine o comportamenti. Nei momenti di confronto tra i bambini trasmettiamo i valori educativi che supportano il nostro progetto.
L’inclusione implica: accettazione, apertura, aggregazione, curiosità. I bambini vivono la diversità con naturalezza, liberi da pregiudizi e paure, aperti all’altro. Crediamo che molti adulti dovrebbero prendere esempio da loro.